El proyecto

Bioreactor 3D

Objetivos, fases, resultados y beneficios

En qué consiste el Proyecto Bioreactor 3D

Modelización de procesos biotecnológicos en entornos virtuales basados en la Internet de las Cosas

Proyecto de innovación aplicada coordinado por el INS Narcís Monturiol (Barcelona) con la participación de cuatro centros de formación profesional y la Federación Española de Biotecnólogos (FEBiotec).

El proyecto combina experimentación real en biorreactores, transmisión de datos mediante tecnología IoT y el desarrollo de un simulador 3D en realidad virtual. El objetivo es ofrecer al alumnado y al profesorado de FP un entorno de entrenamiento avanzado y seguro para la operación, el mantenimiento y la prevención del error humano en procesos biotecnológicos, respondiendo a las necesidades de la Industria 4.0 y 5.0.

 

Centros educativos

Meses de desarrollo

Año de lanzamiento

Fases de desarrollo

Pilares del proyecto

Objetivos generales en 4 ejes principales

1.

Industria 4.0 & Biotech

Desarrollar competencias profesionales vinculadas a la digitalización y relacionadas con la Industria 4.0 y la Biotecnología.

2.

Transferencia de conocimiento

Transferir conocimientos entre los centros participantes y generar un cuerpo de contenidos transferibles a otros institutos.

3.

Equilibrio de género

Aumentar la participación de mujeres en el sector biotecnológico, fomentando el equilibrio de género en los perfiles STEAM de la FP.

4.

Innovación metodológica

Impulsar el trabajo por proyectos intermodulares, con competencias transversales y colaboración interdepartamental.

REsultados obtenidos

Productos generados: lo que hemos conseguido

Simulador 3D de biorreactor virtual 

Entorno de realidad virtual para la operación y mantenimiento del biorreactor, con escenarios normales y anómalos, prevención del error humano y sistema de evaluación integrado.

 

Cursos especializados FEBiotec

Formación en Bioprocesos y Formación en Biología Sintética, impartidos a través de la plataforma Classroom y dirigidos al profesorado de FP y alumnado de grado superior.

 

Aplicación ejecutable de fermentación

Simulación del proceso de producción de etanol ejecutable en ordenador, a partir de los datos experimentales de los centros participantes.

 

Monitorización IoT y visión artificial

Sistema capaz de capturar lecturas de pantallas de equipos analógicos mediante cámara e inteligencia artificial (edge computing) y enviarlas a la nube vía MQTT.

 

Impacto

  • ACADÉMICO: actualización de contenidos de la familia química y mejora de la competencia técnica del profesorado y el alumnado.
  • TECNOLÓGICO: prácticas reales de digitalización y simulación vinculadas a la Industria 4.0 y 5.0 integradas en la FP.
  • SOCIAL: visibilidad de la Biotecnología y la FP como vía de acceso a sectores estratégicos, con fomento de la vocación científica femenina.
  •  

Colaboración en la innovación

Centros y agentes participantes

INS Narcís Monturiol 

Centro participante y coordinador
BARCELONA

Institut Comte de Rius

Centro participante
TARRAGONA

IES A Sardiñeira 

Centro participante
A CORUÑA

INS Terrassa 

Centro participante
TERRASSA

Federación Española de Biotecnólogos (FEBiotec)

Entidad asociada
LEÓN

Actualización técnica del profesorado en biotecnología, IoT y entornos virtuales inmersivos.

Creación de material didáctico reutilizable y transferible a otros centros e instituciones.

Mayor capacidad para atraer alumnado hacia itinerarios STEAM y de biotecnología, con acciones específicas para reducir la brecha de género.

Integración de competencias digitales avanzadas en los ciclos de la familia química.

Fortalecimiento de la colaboración interdepartamental e intercentros mediante metodologías ágiles (Kanban, Gantt colaborativo) 

Refuerzo de la vinculación con empresas, universidades y entidades sectoriales del ecosistema biotecnológico.

Impulso en la educación

Beneficios para los centros